Чешские школы получат четкие правила тестирования детей перед приемом в первый класс

Министерство образования Чехии разошлет во все начальные школы страны руководство по организации тестирования детей перед приемом в первый класс. Сегодня каждая школа применяет собственные методики для определения способностей ребенка. Иногда тест сводится к простейшей просьбе перечислить времена года или сосчитать до десяти, а иногда длится несколько часов с множеством разнообразных вопросов. Разработанный Минобразования документ призван устранить эти различия, но носит лишь рекомендательный характер.

Совместно со специалистами ведомство разработало универсальный список обязательных заданий, выполнение которых займет у ребенка около 20 минут. При этом методика предлагает и необязательную часть веселого знакомства со школой, которая продлит время тестирования до одного часа.

В разработанном руководстве главный акцент делается на представлении школы как безопасного и интересного места, которого не нужно бояться. Поэтому максимальное время тестирования, рекомендованное педагогам, составляет 20 минут – согласно данной методике, именно столько времени ребенок способен удерживать внимание без дополнительных усилий.  По желанию учителя остальные 40 минут он может продолжить выяснять способности потенциального первоклассника, но уже ненавязчиво, в форме различных игр или разговора во время экскурсии по школе.

«Некоторые школы проводят запись в первый класс так, что она превращается в трехчасовую процедуру отбора. Другие учебные заведения наоборот не уделяют тестированию достаточного внимания, сводя его к вопросу «Анечка, что это за цвет?». В итоге страдает сам ребенок,  поскольку его зрелось для посещения школы была определена неверно», - сказал министр образования Чехии Марцел Хладек (Marcel Chládek).

По словам чиновника, рекомендованная методика  позволит точно определить уровень подготовки ребенка и при этом не обременит ни его, ни родителей.

Каким требованиям, согласно новому руководству Минобразования Чехии, должен соответствовать ребенок для поступления в первый класс начальной общеобразовательной школы:

1. Быть физически здоровым, осознанно управлять своим телом,  самостоятельно исполнять свои потребности (принимать пищу, ходить в туалет и т.д.);

2. Быть эмоционально самостоятельным, уметь контролировать и управлять своим поведением;

3. Владеть языковыми, речевыми и коммуникативными навыками;

4. Иметь хорошую зрительно-моторную координацию, развитую моторику, право- и левостороннюю ориентацию;

5. Уметь различать зрительные и слуховые сигналы;

6. Справляться с простыми логическими и мыслительными операциями, ориентироваться в простейших математических понятиях;

7. Иметь развитое внимание, уметь сознательно запоминать и учиться;

8. Быть социально самостоятельным и восприимчивым, уметь находиться рядом со сверстниками и общаться с ними;

9. Проявлять интерес к творчеству;

10. Уметь ориентироваться в окружающем мире, повседневной жизни и личном окружении.